Белгородская региональная организация Профсоюза работников народного образования
и науки Российской Федерации

13 мая 2020 года министерство юстиции Российской Федерации зарегистрировало приказ министерства просвещения Российской Федерации от 28 апреля 2020 года № 193 «Об особенностях аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории в 2020 году», предусматривающий в связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции продление до 31 декабря 2020 года сроков действия квалификационных категорий педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, которые истекают в период с 1 апреля по 1 сентября 2020 года.
Обращаем внимание на то, что ранее Минпросвещения России и Общероссийский Профсоюз образования направили в адрес руководителей органов исполнительной власти субъектов страны, осуществляющих государственное управление в сфере образования, совместное письмо от 8 мая 2020 года № ВБ-993/08/221 со следующими предложениями:

Правительство Российской Федерации дало работающим пенсионерам, вынужденным соблюдать самоизоляцию и не имеющим возможность работать удалённо, право продлить электронные больничные на срок с 12 по 29 мая.

Соб. инф.

О внесении изменения во Временные правила оформления листков нетрудоспособности, назначения и выплаты пособий по временной нетрудоспособности в случае карантина застрахованным лицам в возрасте старше 65 лет и старше

Министерство просвещения Российской Федерации совместно с Общероссийским Профсоюзом образования и рабочей группой по вопросам совершенствования государственной политики в сфере развития информационного общества Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству разработали методические рекомендации по организации работы педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях.
Методические рекомендации уточняют нормативное правовое поле реализации воспитательной деятельности и нацелены на выработку единых подходов к пониманию целей и задач классного руководства, принципов и видов деятельности по его осуществлению педагогами, критериев оценки эффективности такой деятельности. При этом предусматриваются вариативные компоненты, обусловленные региональными социально-экономическими, экологическими, этнокультурными, демографическими и иными особенностями субъектов страны, территориальным расположением общеобразовательных организаций, спецификой контингента обучающихся и реализуемых образовательных программ.

В конце апреля – начале мая на «Горячую линию» Общероссийского Профсоюза образования поступило множество типовых вопросов образовательного, правового и организационного характера, возникших у работников образования – членов Профсоюза, в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации.
Продолжаем знакомить с ответами и комментариями на наиболее частые из них.

Материалы предоставлены Центральным Советом
Общероссийского Профсоюза образования

Ответы на актуальные вопросы Горячей линии ЦС Профсоюза_май 2020 года

Ответы на актуальные вопросы Горячей линии ЦС Профсоюза_апрель 2020 года